3.儲蓄可在未來獲得更好的生活
平常將一部分的收入存下來，累積多年就會是一大筆錢，可以幫助全家人在未來過著更好的生活。例如，父母幫孩子準備未來就讀大學的學費，就是一種儲蓄的行為。或是現階段全家人是租屋而居，如果能存到一筆頭期款，就能住進屬於自己的房子。
從賺錢誘發夢想驅動力
激發孩子的學習熱忱
問：孩子還不會賺錢，有必要教他們賺錢的方法嗎？
答：其實大部分的孩子都很喜歡錢，只是在還沒有工作能力的階段，只能伸手要錢；出社會後，就必須靠自己賺取收入。如果讓孩子知道賺錢的方法，再加入「夢想」來驅動，就能自動激起學習熱忱。
我喜歡教孩子作「大夢」。在我兒子小時候，他對礦石很有興趣，小學時期就會背化學元素表。我問他，希不希望未來能獲得「諾貝爾化學獎」？他說，他要成為給獎金的人，而不是領獎的人。我很高興，這就是一種「大夢」。
父母們可以適時聊聊孩子的興趣，並且將興趣連結到遠大的夢想。孩子喜歡看電影，可以誘導他們立下「創辦電影公司」的夢想；孩子喜歡看林書豪打球，可以誘導他們立志「經營職業籃球公司，當林書豪的老闆」。孩子正是作大夢的時期，雖然很有可能無法達成，但是卻能帶領孩子一步一步地往前進，有動機去延伸學習的深度和廣度。
不管是什麼夢想，都要讓孩子思考「我的夢想，可以造福人群嗎？」造福人群就是幫人們解決問題、幫助社會更美好；而當愈多人願意付費使用你所提供的服務或產品，就能同時為自己創造收入。孩子在追求夢想的過程中，也許就能因此找到一個適合發展的生涯目標。
親子共讀，陪孩子及早踏上理財路
本書適合家長陪同閱讀，除了介紹管理金錢的方法，也引導孩子立下「造福人群、創造收入」的目標，本書內容共有5大重點：
1.練習開源與節流，掌握理財觀念核心。
2.分辨「需要」與「想要」、學習記帳、做預算，學習管理金錢的能力。
3.帶領孩子認識銀行、存款的功能，了解社會上的金錢運作規則。
4.認識貨幣、通膨、匯率等基本經濟常識。
5.了解「賺取金錢需要具備知識與技能」，誘發孩子建立夢想、主動學習。
（文◎黃嫈琪）
小檔案＿王友民
出生：1966年
學歷：國立台北大學會計學研究所、中國文化大學財務金融學系
經歷：證券期貨資深分析師、中國財經新聞組製作人兼財經評論員
現職：科智聯合會計師事務所總經理
著作：《股市獵人王友民：選擇權基礎策略班》、《24堂課養出富小孩》