有一天他到一個同鄉家裡，看到同鄉的小孩專科畢業後一天到晚在家打電腦，讓同鄉很是煩惱。父子兩人為了找工作的事又當場吵起來，小孩頂嘴後甩了門便出去了。
後來趙慕鶴好言勸同鄉的小孩去考大學，那孩子卻反問他自己怎麼不去考，為了激勵孩子，趙慕鶴便和他約定一起考試，孩子考大學，趙慕鶴考研究所。他還約束那孩子每天只能打一個小時電腦，其餘時間都得拿來讀書。
那時候已經是年底，距離考試只剩4個多月時間。趙慕鶴每天盯著同鄉的孩子讀書，同鄉很驚奇，說小孩變得好乖，問趙慕鶴怎麼辦到的？
趙慕鶴覺得自己只是將心比心而已，他個性一向耿直敢言，不客氣地指出同鄉的不是：「你叫他不要打電腦，可是你自己也沒做得很好啊，一天到晚在那邊喝茶、看報、看電視，你也要看看書，小孩子才會受到影響。」
對比自己從小受到身邊大人良好的身教，趙慕鶴感嘆現代父母常常只做到言教，忽略了身教：「用嘴巴說當然是比身體力行來得容易，但孩子怎麼會服氣？」
當時趙慕鶴原本已在南華大學哲學所（現改為「哲學與生命教育所」）隨班附讀，他以身作則，自己也沒鬆懈，甚至還挑燈夜戰。考研究所要準備中國哲學、西洋哲學兩大領域，中國哲學他很熟悉，只要練習考題，西洋哲學以前沒接觸過，要下點功夫準備，但他也不怕難：「雖然是『西洋』的哲學，也是看中文書，沒什麼問題的。」
準備3個月考上哲學所
在校3年保持全勤紀錄
相較於其他準備了3年的應屆考生，趙慕鶴大概只準備了3個月的時間，但他很有信心：「準備多久不是關鍵，重點是有沒有讀到腦子裡、讀出心得，否則讀再久也沒有用。」